Pursuing MBA |
|
MBA Overview |
|
MBA Preparation |
|
CATs Eye |
|
MBA Careers |
|
CATs Eye |
|
Admission Alerts |
|
GMAT Preparation |
|
|
Analysis Zone |
|
Mock Exams |
|
Free Downloads |
|
Miscellaneous |
|
|
|
Wisconsin-Madison, universidade da escola do negócio
Cópia |
Em próprias palavras da escola…
A escola de negócio na universidade de Wisconsin-Madison adicionou um número de classes sobre os últimos três anos para ajudar preparar estudantes do MBA para o desafio de operar um negócio em uma maneira sustainable. Nós adicionamos também a faculdade chave (Ann Terlaak que nos vem com um fundo na gerência e em Tom ambientais Eggert que racha o tempo entre a escola de negócio e o departamento de Wisconsin de recursos naturais). Além, nós estamos desenvolvendo a perícia na gerência de risco ambiental, e muito a faculdade está dirigindo-se às áreas relacionadas à responsabilidade social e ambiental na contabilidade, na estratégia, no risco e na qualidade.
A escola de negócio trouxe também em um número de altofalantes proeminentes para falar à comunidade da universidade nos assuntos que relacionam-se às responsabilidades sociais e ambientais do negócio. Um grupo de estudante cresceu fora de nossa estratégia ambiental e a classe de Sustainability que é dedicada a avançar a idéia que os negócios enlatam e devem se operar em uma maneira sustainable e em um capítulo líquido do impacto foi criada.
A escola de negócio expandiu também seu relacionamento com o instituto de Gaylord Nelson de estudos ambientais por cursos novos do negócio da cruz-lista três na seleção do instituto dos cursos. A mistura do negócio e dos estudantes de IES nas classes oferece uma diversidade dos perspectives e dos viewpoints que faça para um ambiente de aprendizagem excitando.
A faculdade da escola de negócio e outras escolas no campus participam em um roundtable ambiental da faculdade informal cada outra manhã de terça-feira durante o ano de escola. Virtualmente todos os participants são faculdade do adjunct no instituto para estudos ambientais. Este roundtable foi organizado por William Cronon, professor de Fredrick Jackson Turner da história ambiental. Além, diversos professores da escola de negócio extraíram na tradição rica do UW-Madison no conhecimento e na perícia ambientais, e em professores convidados do non-negócio para fazer apresentações do convidado na escola de cursos do negócio.
Muitos de nossos professores fazem o uso bom da perícia na comunidade de negócio trazendo gerentes sênior dentro falar a suas classes sobre coisas como “o papel do coração em funcionar um negócio” e “que sistemas que pensam de meios para Sustainability”. Além, a escola de negócio continua a trabalhar com os financiadores potenciais em expandir nosso compromisso ao sustainability broadening as opções da classe para estudantes.
Wisconsin tem uma história rica na área de responsabilidade social. Era um de três founders do Consortium para estudos graduados na gerência, o programa educacional igual do fellowship do graduado da oportunidade do primeiro cooperative do país para minorities. Criou o primeiro programa do graduado no país em uma variedade dos campos, including análise de segurança aplicada e a administração das artes e em anos recentes criou o programa altamente focalizado do MBA baseado nos specializations da carreira que variam das finanças incorporadas à pesquisa de marketing.
|
Informação demográfica da escola |
|
Programa a tempo completo do MBA |
Sim
|
|
Número de MBAs a tempo completo concedido em 2004 |
182
|
|
Programa de meio expediente do MBA |
Sim
|
|
Número de MBAs de meio expediente concedido em 2004 |
33
|
|
Programa executivo do MBA |
Sim
|
|
Número de MBAs executivo concedido em 2004 |
29
|
|
Grau do Undergraduate |
Sim
|
|
Número dos graus do Undergraduate concedidos em 2004 |
614
|
|
Outros programas de grau mestre |
Não |
|
Número de outros graus mestres concedidos em 2004 |
0 |
|
|
|
Detalhes do contato |
Wisconsin-Madison, universidade da escola do negócio Avenida de 975 universidades Grainger Salão Madison, WI 53706 Estados Unidos
Web site: www.wisc.edu |
|
|